El cierre de la Escuela 9 de Rauch Nuevo

• Betina Menéndez brindó detalles y habló sobre otros temas 

Desde el ámbito educativo de nuestra ciudad, una de las noticias tristes es el cierre de la Escuela N 9. Sobre este tema y otros que hacen a la educación de Bragado, dialogamos con Betina Menéndez, presidenta del Consejo Escolar de nuestra ciudad.

 Nuestra entrevistada dijo que el mes pasado cerró la escuela, de manera provisoria, a la espera de que llegue alguna familia, y sino es así, el cierre será definitivo

 «El cierre de una escuela significa dolor, porque guarda muchos recuerdos de muchas personas que han pasado por ella, docentes, alumnos, padres, que vieron en un momento la escuela llena de alumnos, donde el campo era un lugar donde recibía muchos empleados rurales con hijos y ellos se educaban ahí.

 «Socialmente fueron cambiando las cosas y la elección de la gente de acercarse a la ciudad fue mutando, porque hay otras posibilidades de trabajo para la mujer, los chicos pueden ampliar su parte educativa estudiando algún idioma o practicar un deporte, cosa que estando en el campo no se puede realizar…».

 Betina indicó que ella sabe lo que significa eso, «porque hasta los 18 años viví en un pueblo y se van achicando y de a poco va quedando la gente grande y los jóvenes van buscando otros horizontes…».

 Respecto a la escuela, dijo que los bienes inmuebles fueron retirados y pertenecen a la Dirección General de Cultura y Educación y es el Consejo Escolar que lleva la parte más fea que es la de tener que vaciar el edificio, lo que es de valor histórico se resguarda en el Consejo Escolar como banderas, escudo, campana, placas y las demás cosas se reubican en otras instituciones porque sabemos que cada compra que se hace para una escuela tiene como finalidad que lo disfruten los chicos.

LA EVALUACIÓN ES BASTANTE LARGA

 Betina Menéndez dijo que para el cierre de una escuela, la evaluación que se hace es bastante larga.

 La evaluación se comienza a realizar cuando la matrícula comienza a bajar, se vuelve mínima y se trata de sostener a la espera de la llegada de un alumno nuevo, y esta escuela hacía bastante que venía así.

 Primero cerró el JIRIM Jardines de Infantes Rurales y de Islas de Matrícula Mínima) ya que se quedó sin alumnos, porque con un alumno ese JIRIM tiene que estar abierto.

 Al haber cerrado el JIRIM había quedado solo la escuela primaria y los alumnos que estaban se vinieron a vivir a Bragado, pero igual se sostuvo un poco más porque se le dio transporte a esos alumnos…».

COMPLICACIONES CON EL TRANSPORTE ESCOLAR 

 Respecto al transporte escolar, nuestra entrevista señaló que es muy complejo.

 «Tuvimos la baja de uno de los proveedores y esto hizo que quedara desierto algunos recorridos como Warnes, La Limpia, Palantelén y Mechita y no se pudieron cubrir, por el momento…».

 Explicó que si no se logran cubrir, se gestionará becas al Intendente Municipal para que el Municipio ayude con combustibles a los padres de los alumnos.

A VECES NO ES SOLO EL COMBUSTIBLE

 Agregó que a veces no es solo el combustible, sino que los empleados rurales, a veces tienen actividades en el horario que sus hijos van a la escuela y se les hace imposible llevarlos y no pueden dejar de trabajar en el campo en el que están y hay otros que no tienen vehículos…».

VISITA AL JARDÍN DE INFANTES 906 DE MECHITA

 Precisamente en la mañana del martes, se visitó el Jardín de Infantes N 906 de la localidad de Mechita.

 Son muchas las necesidades y estamos en la elaboración de un proyecto de infraestructura para darle al jardín un poco más de espacio.

UN BUEN FUNCIONAMIENTO DEL CONSEJO ESCOLAR

 Habló del buen funcionamiento del Consejo Escolar, «se vienen haciendo bien las cosas, más allá de miradas diferentes que hay en algunos temas, que le hace bien al Consejo.

 «Somos todos de trabajo, estamos bien en equipo y muy contento con los logros ante cada gestión…».

Reconoció que pese al difícil momento, «tenemos buenas respuestas de las autoridades provinciales, tenemos llegada y eso es bueno para nuestro trabajo…».

LA SITUACION DE LAS ESCUELAS

 Indicó que por lo general las escuelas están bien. «Por ellas circulan muchos alumnos y por ahí hay que siempre se rompe, es como una casa y desde el Consejo Escolar tratando de cubrirlo a través del Fondo Compensador y si es una obra mayor acudir a la Provincia y también tenemos el Fondo Educativo que nunca se detuvo…».